Decano de la UCAB: Sistema educativo está en terapia intensiva en todos los aspectos
El decano Miguel del Valle Herrera señaló que el sistema educativo se caracteriza por jóvenes no escolarizados, alta deserción estudiantil y debilidades de aprendizaje en aspectos numéricos y verbales
El decano de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), Miguel del Valle Herrera, aseguró que el sistema educativo del país está en «terapia intensiva en todos los aspectos», debido a la cantidad de niños y adolescentes no escolarizados, además de las deficiencias en el aprendizaje.
«Las autoridades y gerentes de la educación deben abordar este problema porque nos estamos jugando el futuro del país», afirmó el decano en entrevista concedida a Radio Fe y Alegría.
Del Valle Herrera indicó que los problemas del sector educativo están marcados por la deserción escolar y la deficiencia en sus habilidades verbales y numéricas, aunado a la falta de motivación de los docentes por los bajos salarios que perciben y que no existe la vocación de enseñar.
Recordó que el Estado venezolano tiene un «rol irrenunciable» en la educación del país, por lo que señaló que están obligados a cumplir con el financiamiento y supervisión óptimo de los procesos en los planteles públicos.
El decano de la UCAB también destacó que la familia también tiene un papel esencial en la formación de niños, niñas y adolescentes porque sin el pilar de padres y representantes, la escuela no puede llevar a cabo su labor.
Por su parte, la coordinadora de Educación para la Paz de Fe y Alegría, Luisa Pernalete, señaló la importancia de que se dé un vuelco a la forma de dar clases en el país, tomando en cuenta lo que pasa dentro del territorio venezolano y conociendo a fondo las inquietudes de los venezolanos.
De acuerdo con Pernalete, la educación debe ir con animación y con estrategias diversas «para que aprendan a cooperar sin olvidar la relación con la comunidad bajo la construcción del bien común y de manera práctica».
Aseveró que el humor debe entrar a formar parte de la educación para mejorar los proceso de enseñanza-aprendizaje, herramientas que se pueden adquirir al compartir experiencias con otras comunidades.
«Hay que dar los elementos útiles para los maestros, aprender a valorar lo que hace el compañero y que las escuelas públicas y privadas nos juntemos», comentó Pernalete, al tiempo que aseguró que bajo aislamiento las comunidades no podrán cambiar.
Con información de Radio Fe y Alegría
