Ministerio de Educación inicia medición sobre calidad educativa en el país
El Ministerio de Educación aplicará una evaluación de forma aleatoria al 10% de los estudiantes de colegios públicos que cursen entre tercer y sexto grado de educación básica, así como tercer año de bachillerato. El ministro Héctor Rodríguez indicó que el proceso se llevará a cabo anualmente, al cierre de cada periodo escolar, para detectar «debilidades a tiempo y diseñar estrategias para fortalecer los programas educativos»
El Ministerio de Educación informó sobre el inicio de una evaluación para medir la calidad educativa en el país, que se aplicará a estudiantes de educación básica y bachillerato.
El ministro Héctor Rodríguez señaló que esta evaluación busca «identificar fortalezas y áreas de mejora» en el sistema educativo venezolano. La medición, según se explicó en una nota de prensa, se aplicará de forma aleatoria al 10% de los estudiantes en cada municipio del país que cursen entre tercer y sexto grado de educación básica, así como el tercer año de bachillerato.
«Hemos tomado la decisión de hacer una evaluación propia, nuestra, que responda a los intereses del país sobre la calidad de la educación venezolana para tener un mapa de navegación y conocer en qué materias o espacios educativos tenemos déficit, porque no podemos dirigir a ciegas y apuntar para todas partes», indicó el ministro.
Rodríguez destacó que el proceso se llevará a cabo anualmente, al cierre de cada periodo escolar, para detectar «debilidades a tiempo y diseñar estrategias para fortalecer los programas educativos. Esta iniciativa nos ayudará a corregir a tiempo y seguir mejorando juntos».
*Lea también: UCAB: 70% de los estudiantes venezolanos «raspan» en matemáticas y habilidad verbal
A finales de abril, la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) publicó una investigación donde se señala que más del 70% de los estudiantes –entre el sexto grado de primaria y quinto año de bachillerato– está reprobado en matemáticas y habilidad verbal, y su calificación promedio apenas supera los 7 puntos sobre 20.
También se incluyó un reporte sobre comprensión lectora y en las pruebas de esta sección la calificación global fue de 7,61/20.
El profesor José Javier Salas, coordinador de la investigación, mencionó que el reporte de la UCAB tiene coincidencias con los datos de estudios recientes realizados por el Observatorio de la Calidad Educativa Venezolana, ente adscrito al Ministerio y con quienes se compartió el estudio.
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