UCV, UCAB y USB entre las 100 mejores universidades de América Latina
El análisis está elaborado en torno a 437 instituciones de educación superior de 23 países de América Latina y el Caribe. El ranking mide la reputación de las instituciones, así como las investigaciones que reproducen y la capacidad de ser citadas en el mundo académico
La última medición de la red de educación superior QS Quacquarelli Symonds, que analiza la calidad de las universidades en el mundo, dió a conocer los resultados este 3 de octubre, donde las ganadoras son las universidades de Brasil al quedar en el top 10. Sin embargo, Venezuela logró entrar en el grupo con tres universidades.
Por el lado de Venezuela las universidades que se ubican entre las 100 son, la Universidad Central de Venezuela (UCV) en el puesto 34, la Universidad Simón Bolívar (USB) de 51 y la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) en el 72.
El análisis está elaborado en torno a 437 instituciones de educación superior de 23 países de América Latina y el Caribe. El ranking mide la reputación de las instituciones, así como las investigaciones que reproducen y la capacidad de ser citadas en el mundo académico.
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La primera posición, al igual que el año anterior, es para la Universidad de Sao Paulo con un puntaje de 100 sobre 100, seguida de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) en segundo lugar, la Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) en tercero y el Tecnológico de Monterrey en cuarto. La Universidade Federal do Rio de Janeiro sube del octavo al quinto puesto.
Brasil es el país más representado en la clasificación, con 96 universidades destacadas. Le sigue México con 63 y Colombia con 61.
Ben Sowter, vicepresidente senior de QS, expresó «El último QS Latin America and Caribbean University Rankings 2025 refuerza una jerarquía estable en la educación superior de la región, sin nuevas entradas en el top 20. Brasil sigue a la cabeza, con instituciones como la Universidade de São Paulo sobresaliendo en producción investigadora, colaboración transfronteriza y reputación académica.»
