Obispo de Carora advirtió que educación en el país está en una «auténtica emergencia»
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Monseñor Carlos Curiel expresó que la Iglesia busca dar respuesta al déficit de educación que se evidencia en el país, pero instó a que se haga de forma colectiva
El presidente de la Comisión de Educación de la Conferencia Episcopal Venezolana (CEV) y obispo de la diócesis de Carora, monseñor Carlos Curiel, advirtió que la educación está actualmente en una «auténtica emergencia» e insistió que la familia y demás sectores del país deben involucrarse en el proceso para «discernir juntos» sobre el futuro del país.
En entrevista concedida a Radio Fe y Alegría, monseñor Curiel expresó que la Iglesia busca dar respuesta al déficit que se evidencia en el país y que es un «gran problema»; análisis que hace al cumplirse un mes del inicio del año escolar 2023-2024.
“Ese discernimiento hay que hacerlo como sociedad y población, de tal forma que todos podamos aunar esfuerzos a algo que nos parece fundamental para la vida de un país como lo es la educación”, expresó.
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Por ello, destacó la importancia de que haya «conciencia» de la responsabilidad de los niños y jóvenes, ya que la educación no es solamente responsabilidad del Estado y, en ese sentido, agregó que es una «competencia colectiva» el instruir a los menores de edad.
Sobre el tema de la deserción escolar, el sacerdote envió un mensaje en nombre de la iglesia para recuperar al menos un millón 500 mil niños y adolescentes que están fuera de las aulas de clases.
“Es necesario acoger la propuesta del Papa Francisco con referencia al ‘pacto educativo global’. Eso nos lleva a reavivar el compromiso de renovación a través de un diálogo constructivo”, sostuvo.
A casi un mes de haber iniciado el año escolar 2023-2024, la organización no gubernamental FundaRedes registró 55% de ausentismo escolar en los niveles de primaria y bachillerato debido a la falta de recursos económicos, la migración, el trabajo infantil, la deserción escolar y los pagos irrisorios de los docentes.
La coordinadora del Observatorio de Educación de la organización, Zuly Mora, afirmó a finales de octubre de 2023 que, hace seis u ocho años, las instituciones educativas venezolanas tenían una matrícula de más de 850 estudiantes, “en la actualidad ha disminuido a 120 o menos, especialmente en las entidades fronterizas”.
“Las pésimas condiciones de la infraestructura educativa evidencian que alrededor de 60% de las instituciones públicas no han recibido mantenimiento por parte del Estado. Niños, niñas y adolescentes reciben clases sentados en el piso, sin electricidad, con filtraciones en el techo, baños en condiciones deplorables y sin agua potable, entre otras necesidades», afirmó Mora.